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山東大學(xué)怎么樣
觀點(diǎn)一
首先,想對那些根本就沒有在山大讀書、學(xué)習(xí)、生活的人說:請不要對一所大學(xué)妄加評議。畢竟,一所大學(xué)的文化底蘊(yùn),知識儲備,學(xué)術(shù)成就都不是你一個人可以一言蔽之的。
許多人在吐槽山大的基礎(chǔ)設(shè)施落后,生活環(huán)境差。的確,山東大學(xué)在硬件設(shè)施方面與其他大學(xué)相比差了許多,這也是其在招生方面一大硬傷。誠然,我也不想像一些圣母婊一樣說什么:大學(xué)的文化,學(xué)術(shù)氛圍最重要,生活條件苦點(diǎn)有什么的鬼話。因?yàn)楸救耸⑾脑谒奚崂飵缀趺恳苟急粺嵝?是真真切切的熱醒了…但是,大部分持反感意見的回答中都在一 字 一 句的強(qiáng)調(diào)這塊短板,還是想請問硬件基礎(chǔ)設(shè)施真的有你們想象的如此重要,重要到影響到你們自行忽視一所大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量嗎?
題主提到了幾所也很優(yōu)秀的大學(xué),而許多回答也在一味的貶低山大,盲目抬高一些大學(xué)。我想強(qiáng)調(diào),這幾所大學(xué)是的的確確優(yōu)秀的大學(xué),沒有冒犯的意思。但是,許多人在說在某某領(lǐng)域某某專業(yè)山大不如哪所大學(xué),比不上哪所大學(xué)。是的,山大的確還沒有牛逼到所有專業(yè)都排第一,進(jìn)top3的節(jié)奏,但是,也沒有差到你們口中的一事無成,平庸寡淡。如果是這樣,當(dāng)年為什么會成為一所985、211院校(此處有人會覺得是照顧省份,那請問河南河北有幾所985?無意冒犯兩?。?。山東大學(xué)并不是每個專業(yè)都很突出,但是還是有一大部分專業(yè)全國排名非??壳?,在全球領(lǐng)域也是top100,是一所綜合性極強(qiáng),全面發(fā)展的大學(xué)。有人吐槽“巨無霸”綜合性大學(xué),的確,缺點(diǎn)很多,你們都在反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我想說,在綜合型大學(xué)為學(xué)術(shù)融合,學(xué)科交叉提供了很好的便利。
山大的短板,很多。官僚化風(fēng)氣嚴(yán)重(呵呵,現(xiàn)在哪所大學(xué)又不是,你們自己問人大學(xué)子),行政機(jī)構(gòu)冗雜,學(xué)術(shù)功利風(fēng)氣也很嚴(yán)重…balabala讓我吐槽完全可以寫一篇小論文。但是,希望題主在考慮所有外部因素后,對一所建校一百一十多年的大學(xué)進(jìn)行客觀公正的評價。
同為山大人,真誠的告訴你,上大學(xué)以后一定會因?yàn)槟銓@所大學(xué)的種種不滿而后悔自己當(dāng)初的決定,會拿出自己當(dāng)年的分?jǐn)?shù)對比同一分?jǐn)?shù)線上的學(xué)校(答主也是),但是在山東大學(xué)如果你靜下心來學(xué)的話四年以后你一定會收獲到很多很多,不會愧于自己。
觀點(diǎn)二
許多人在吐槽山大的基礎(chǔ)設(shè)施落后,生活環(huán)境差。的確,山東大學(xué)在硬件設(shè)施方面與其他大學(xué)相比差了許多,這也是其在招生方面一大硬傷。誠然,我也不想像一些圣母婊一樣說什么:大學(xué)的文化,學(xué)術(shù)氛圍最重要,生活條件苦點(diǎn)有什么的鬼話。因?yàn)楸救耸⑾脑谒奚崂飵缀趺恳苟急粺嵝?是真真切切的熱醒了…但是,大部分持反感意見的回答中都在一 字 一 句的強(qiáng)調(diào)這塊短板,還是想請問硬件基礎(chǔ)設(shè)施真的有你們想象的如此重要,重要到影響到你們自行忽視一所大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量嗎?
題主提到了幾所也很優(yōu)秀的大學(xué),而許多回答也在一味的貶低山大,盲目抬高一些大學(xué)。我想強(qiáng)調(diào),這幾所大學(xué)是的的確確優(yōu)秀的大學(xué),沒有冒犯的意思。但是,許多人在說在某某領(lǐng)域某某專業(yè)山大不如哪所大學(xué),比不上哪所大學(xué)。是的,山大的確還沒有牛逼到所有專業(yè)都排第一,進(jìn)top3的節(jié)奏,但是,也沒有差到你們口中的一事無成,平庸寡淡。如果是這樣,當(dāng)年為什么會成為一所985、211院校(此處有人會覺得是照顧省份,那請問河南河北有幾所985?無意冒犯兩?。?。山東大學(xué)并不是每個專業(yè)都很突出,但是還是有一大部分專業(yè)全國排名非??壳?,在全球領(lǐng)域也是top100,是一所綜合性極強(qiáng),全面發(fā)展的大學(xué)。有人吐槽“巨無霸”綜合性大學(xué),的確,缺點(diǎn)很多,你們都在反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我想說,在綜合型大學(xué)為學(xué)術(shù)融合,學(xué)科交叉提供了很好的便利。
山大的短板,很多。官僚化風(fēng)氣嚴(yán)重(呵呵,現(xiàn)在哪所大學(xué)又不是,你們自己問人大學(xué)子),行政機(jī)構(gòu)冗雜,學(xué)術(shù)功利風(fēng)氣也很嚴(yán)重…balabala讓我吐槽完全可以寫一篇小論文。但是,希望題主在考慮所有外部因素后,對一所建校一百一十多年的大學(xué)進(jìn)行客觀公正的評價。
同為山大人,真誠的告訴你,上大學(xué)以后一定會因?yàn)槟銓@所大學(xué)的種種不滿而后悔自己當(dāng)初的決定,會拿出自己當(dāng)年的分?jǐn)?shù)對比同一分?jǐn)?shù)線上的學(xué)校(答主也是),但是在山東大學(xué)如果你靜下心來學(xué)的話四年以后你一定會收獲到很多很多,不會愧于自己。
觀點(diǎn)二
1.食堂:山大食堂是當(dāng)之無愧的亞洲第二大食堂,其實(shí)現(xiàn)在還沒有弄明白第一大食堂是哪個。飯菜物美價廉,食堂建筑也比較高大上。
2.硬件設(shè)施。山大的宿舍條件一直是大家吐槽的點(diǎn),但學(xué)校最近在大規(guī)模地安裝空調(diào),中心校區(qū)目前的情況是許多宿舍樓已經(jīng)安裝上了空調(diào),并且教學(xué)樓內(nèi)也全部安裝上了空調(diào),大教室里是有三個立式空調(diào),就連比較小的教室里也是有三個空調(diào)。
3.學(xué)風(fēng)。山大的學(xué)風(fēng)真的是好的沒話說了,我周圍全部都是學(xué)霸,本來以為自己也挺努力的但是和周圍人一比簡直是個渣。
4.學(xué)校體制。山大的官僚主義被許多人詬病,但官僚主義是很多大學(xué)都存在的一種現(xiàn)狀。中國優(yōu)秀大學(xué)全部都是公立。山東是個文化氛圍很重的地方,山東人也是出了名的老實(shí),所以官僚主義等習(xí)氣在山大和其他學(xué)校相比還是要好一點(diǎn)的。
5.關(guān)于地緣。確實(shí)山東在歷史上沒有做過中國都城的所在地,到現(xiàn)在也不是中國的政治中心或者是經(jīng)濟(jì)中心,當(dāng)然比不上北上廣這些地方。但就我個人而言,我很喜歡山東的氛圍,濟(jì)南人的尊重老師也是很出名的,老師只有在濟(jì)南才是一個比較常見的稱謂。
6.對學(xué)生的態(tài)度。個人感覺山大對學(xué)生的態(tài)度還是蠻好的,硬件設(shè)施的建設(shè),學(xué)校的一些資助項(xiàng)目等,都能展現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的態(tài)度。我一個在山大的朋友去了其他學(xué)校交流,去之前她也認(rèn)為山大的老師對學(xué)生的態(tài)度是不好的,但是去到另外一個學(xué)校之后她徹底不這么想了。
7.師資之類的就不用說了,在山大上課,幾乎每個學(xué)期都能遇到男神。
山大并不是沒有缺點(diǎn)的,但在我的眼里她就是最好的大學(xué),不管以后在何方,山大永遠(yuǎn)是我心中的第一。每個學(xué)校都有很多優(yōu)點(diǎn)的,如果對她只有怨恨而沒有愛的話,那么不是學(xué)校的問題,而是個人的問題。
觀點(diǎn)三
2.硬件設(shè)施。山大的宿舍條件一直是大家吐槽的點(diǎn),但學(xué)校最近在大規(guī)模地安裝空調(diào),中心校區(qū)目前的情況是許多宿舍樓已經(jīng)安裝上了空調(diào),并且教學(xué)樓內(nèi)也全部安裝上了空調(diào),大教室里是有三個立式空調(diào),就連比較小的教室里也是有三個空調(diào)。
3.學(xué)風(fēng)。山大的學(xué)風(fēng)真的是好的沒話說了,我周圍全部都是學(xué)霸,本來以為自己也挺努力的但是和周圍人一比簡直是個渣。
4.學(xué)校體制。山大的官僚主義被許多人詬病,但官僚主義是很多大學(xué)都存在的一種現(xiàn)狀。中國優(yōu)秀大學(xué)全部都是公立。山東是個文化氛圍很重的地方,山東人也是出了名的老實(shí),所以官僚主義等習(xí)氣在山大和其他學(xué)校相比還是要好一點(diǎn)的。
5.關(guān)于地緣。確實(shí)山東在歷史上沒有做過中國都城的所在地,到現(xiàn)在也不是中國的政治中心或者是經(jīng)濟(jì)中心,當(dāng)然比不上北上廣這些地方。但就我個人而言,我很喜歡山東的氛圍,濟(jì)南人的尊重老師也是很出名的,老師只有在濟(jì)南才是一個比較常見的稱謂。
6.對學(xué)生的態(tài)度。個人感覺山大對學(xué)生的態(tài)度還是蠻好的,硬件設(shè)施的建設(shè),學(xué)校的一些資助項(xiàng)目等,都能展現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的態(tài)度。我一個在山大的朋友去了其他學(xué)校交流,去之前她也認(rèn)為山大的老師對學(xué)生的態(tài)度是不好的,但是去到另外一個學(xué)校之后她徹底不這么想了。
7.師資之類的就不用說了,在山大上課,幾乎每個學(xué)期都能遇到男神。
山大并不是沒有缺點(diǎn)的,但在我的眼里她就是最好的大學(xué),不管以后在何方,山大永遠(yuǎn)是我心中的第一。每個學(xué)校都有很多優(yōu)點(diǎn)的,如果對她只有怨恨而沒有愛的話,那么不是學(xué)校的問題,而是個人的問題。
觀點(diǎn)三
1、山東大學(xué)學(xué)風(fēng)非常好。不管上課還是學(xué)術(shù),很容易形成一個討論的圈子,反正我在本科和博士階段都沒有這么容易形成這樣的圈子。山東大學(xué)的校訓(xùn)是“氣有浩然,學(xué)無止境”,可能是后半句的影響吧,感覺在這里好好學(xué)習(xí)才是正常的山大學(xué)生。
2、山東大學(xué)對理論基礎(chǔ)課程比較重視,得益于山大碩士期間的學(xué)習(xí),讓我能放下數(shù)學(xué)多年后很容易的撿起來。
3、教師大部分很內(nèi)斂。內(nèi)斂是個中性的評價,有好有壞,壞處是不太像其他985那樣講概念拿項(xiàng)目,這真的會極大的限制科研方面的發(fā)展。好處是能比較踏實(shí)的做一件事情,好幾位老師是不鳴則已一鳴驚人那種,比如王曉云發(fā)現(xiàn)哈希碰撞算法(這是她在山大期間的工作,媒體上說的是破解MD5)這種,當(dāng)時看到新聞感覺一點(diǎn)也不驚訝。
4、學(xué)生宿舍,爛。
5、行政方面,只有入校、離校,還有研一結(jié)婚,這三次跟行政接觸了一下,都是正常手續(xù),感覺很順利,對很多回答中的問題沒有體會。
6、山東大學(xué)在全國建立研究生院的時期,拉下了,然后一步落后步步落后,雙一流也很悲催,只有2個一流學(xué)科(最強(qiáng)的歷史報(bào)上去人家說沒有這個學(xué)科....)。
7、山東大學(xué)的幾個方向:文、理方面,是原來山東大學(xué)的底子;工科是原來山東工業(yè)大學(xué)的;醫(yī),是原來山東醫(yī)科大學(xué)的。
8、看看你要的是什么,如果本碩,我覺得山東大學(xué)還是個比較好的選擇,博士需要提高眼界了,這個可能差一點(diǎn)。
2、山東大學(xué)對理論基礎(chǔ)課程比較重視,得益于山大碩士期間的學(xué)習(xí),讓我能放下數(shù)學(xué)多年后很容易的撿起來。
3、教師大部分很內(nèi)斂。內(nèi)斂是個中性的評價,有好有壞,壞處是不太像其他985那樣講概念拿項(xiàng)目,這真的會極大的限制科研方面的發(fā)展。好處是能比較踏實(shí)的做一件事情,好幾位老師是不鳴則已一鳴驚人那種,比如王曉云發(fā)現(xiàn)哈希碰撞算法(這是她在山大期間的工作,媒體上說的是破解MD5)這種,當(dāng)時看到新聞感覺一點(diǎn)也不驚訝。
4、學(xué)生宿舍,爛。
5、行政方面,只有入校、離校,還有研一結(jié)婚,這三次跟行政接觸了一下,都是正常手續(xù),感覺很順利,對很多回答中的問題沒有體會。
6、山東大學(xué)在全國建立研究生院的時期,拉下了,然后一步落后步步落后,雙一流也很悲催,只有2個一流學(xué)科(最強(qiáng)的歷史報(bào)上去人家說沒有這個學(xué)科....)。
7、山東大學(xué)的幾個方向:文、理方面,是原來山東大學(xué)的底子;工科是原來山東工業(yè)大學(xué)的;醫(yī),是原來山東醫(yī)科大學(xué)的。
8、看看你要的是什么,如果本碩,我覺得山東大學(xué)還是個比較好的選擇,博士需要提高眼界了,這個可能差一點(diǎn)。
官方介紹
山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明,在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。
山東大學(xué)是中國近代高等教育的起源性大學(xué)。其醫(yī)學(xué)學(xué)科起源于1864年,開啟近代中國高等醫(yī)學(xué)教育之先河。其主體是1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂,是繼京師大學(xué)堂之后中國創(chuàng)辦的第二所國立大學(xué),也是中國第一所按章程辦學(xué)的大學(xué)。從誕生起,學(xué)校先后歷經(jīng)了山東大學(xué)堂、國立青島大學(xué)、國立山東大學(xué)、山東大學(xué)以及由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并組建的新山東大學(xué)等幾個歷史發(fā)展時期。百余年間,山東大學(xué)秉承"為天下儲人才"、"為國家圖富強(qiáng)"的辦學(xué)宗旨,踐行"學(xué)無止境,氣有浩然"的校訓(xùn),踔厲奮發(fā),薪火相傳,形成了"崇實(shí)求新"的校風(fēng),為國家和社會培養(yǎng)了40余萬各類人才,為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
作為國家首批重點(diǎn)建設(shè)的“211工程”和“985工程”大學(xué),近年來山東大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,各項(xiàng)事業(yè)均達(dá)到了前所未有的高度。學(xué)校的綜合水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升,國際影響力顯著增強(qiáng),目前有15個學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)能力進(jìn)入ESI世界排名前1%(名列國內(nèi)高校第八位),與30多個國家和地區(qū)的近170所學(xué)校簽署了校際合作協(xié)議。
學(xué)校規(guī)模宏大,實(shí)力雄厚。總占地面積8000余畝(含青島校區(qū)約3000畝), 形成了一校三地(濟(jì)南、青島、威海)八個校園(濟(jì)南中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)、興隆山校區(qū)及青島校區(qū)、威海校區(qū))的辦學(xué)格局。現(xiàn)有4所附屬醫(yī)院,3所非隸屬附屬醫(yī)院,11所教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院。擁有在職教職工7759人(不含附屬醫(yī)院)。各類全日制學(xué)生達(dá)6萬人,其中,全日制本科生40822人,研究生17984人,留學(xué)生3407人。學(xué)校匯聚了一批杰出人才,共有教授1082人,博士生導(dǎo)師897人。其中,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者Peter Grünberg受聘為特聘教授,研究生導(dǎo)師莫言教授榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎。學(xué)?,F(xiàn)有中國科學(xué)院和工程院院士8人,雙聘院士48人,終身教授10人,人文社科一級教授16人;"QR"國家特聘教授22人,"青年QR"18人;國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員7人;國家百千萬人才工程入選者28人;教育部"長江學(xué)者獎勵計(jì)劃"特聘教授、講座教授46人,青年項(xiàng)目入選者1人;國家杰出青年基金獲得者38人,山東省泰山學(xué)者特聘專家59人、泰山學(xué)者海外特聘專家31人、泰山學(xué)者攀登計(jì)劃人選6人。
學(xué)校擁有精良的教學(xué)科研平臺,有一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科2個(涵蓋8個二級學(xué)科)、二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科14個、二級學(xué)科國家重點(diǎn)培育學(xué)科3個,省級重點(diǎn)學(xué)科70個,覆蓋文、理、工、醫(yī)四大學(xué)科領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)了各學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展;有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程技術(shù)研究中心、國家工程實(shí)驗(yàn)室、國家工程技術(shù)推廣中心等國家級科研平臺7個,國家"111創(chuàng)新引智計(jì)劃項(xiàng)目"6項(xiàng),國家級人才培養(yǎng)基地6個,教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個,教育部、衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程技術(shù)研究中心21個,另有大批省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心。
山東大學(xué)是中國目前學(xué)科門類最齊全的大學(xué)之一,在綜合性大學(xué)中具有代表性。本科生和研究生層次教育涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)41個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)56個,專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)3個,專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)27個,本科專業(yè)117個,博士后科研流動站41個,形成了結(jié)構(gòu)完整、實(shí)力雄厚、獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系。在歷史發(fā)展中,山東大學(xué)形成了自己的學(xué)科優(yōu)勢和特色。特別是經(jīng)過20世紀(jì)30年代和50年代在青島辦學(xué)時期的輝煌與發(fā)展,奠定了"文史見長"的學(xué)術(shù)特色,出現(xiàn)了一批在國內(nèi)外享譽(yù)甚高的人文學(xué)者,以及像《文史哲》這樣備受關(guān)注的學(xué)術(shù)陣地。2015年8月,學(xué)校成功舉辦了有"史學(xué)奧林匹克"之稱的第22屆國際歷史科學(xué)大會,這是大會成立115年來首次走進(jìn)亞非拉國家,創(chuàng)造了大會舉辦以來在注冊參會國家數(shù)量、發(fā)展中國家歷史學(xué)家參會人數(shù)和青年學(xué)者參會人數(shù)等多方面最高紀(jì)錄。上世紀(jì)末三校合并以來,新發(fā)展的金融數(shù)學(xué)、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學(xué)、微生物、機(jī)械、材料學(xué)、心腦血管功能修復(fù)、新藥制造、中國古典哲學(xué)等學(xué)科均達(dá)到國內(nèi)一流水平,有些方向和領(lǐng)域已處在世界水平。
2010年7月,全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》頒布實(shí)施以后,中國高等教育迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。面對新形勢新任務(wù)新要求,學(xué)校上下正以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài),團(tuán)結(jié)一心,開拓進(jìn)取,加快推進(jìn)綜合改革,加快完善現(xiàn)代大學(xué)制度,全面推動科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,為早日建成具有山大特色的"綜合性、創(chuàng)新性、國際性、引領(lǐng)性"世界一流大學(xué)而不懈努力!
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